COMO ERRADICAR A AGRESSIVIDADE EM SALA DE AULA

   Desde o início do ano assumi uma turma do SE LIGA, uma turma extremamente difício, com uma conduta bastante comprometida. Mas uma vez, um grande desafio. Acreditar que seria capaz de mudar as crianças, seria        um desafio. O que fazer?  Que forma utilizar, para conquistá-los? Acredito, num trabalho embasado  na afetividade, no diálogo, no olho no olho, na tolerância, no compromisso, organização, na responsabilidade, comprometimento, e o mais importante: Os meus alunos são crianças. Assim, precisam, de carinhos, atenção, respeito, serem validados todos os dias, e o melhor,desenvolver uma metodologia dinâmica e com muita ludicidade que pudesse transmitir qualquer conteúdo  brincando junto com eles. É o que faço, desde de que entrei na rede municipal do Recife. Assim, os resultados cognitivos tem sido significativos, mas, o que mais me gratifica é a mudação de comportamento, que obtiveram ao longo do semestre. A diminuição da violência em sala, as palavras de baixo calão que usavam para com os colegas, professores e demais pessoas da escola. As crianças ressurgem com um novo perfil, adiquirem uma nova postura. Assim, reverti o quadro insatisfatório da aprendizagem, as crianças, passam a participar, interagem  nas atividades propostas e a relacão interpessoal passa a acontecer com mais respeito. Como educadora, entendo que o processo  de aprendizagem  varia entre cada indivíduo,  e que demanda tempo. Por isso ser um processo contínuo.segundo FERRERO.Mas que me sinto realizada e feliz em perceber que pude contribuir nas mudanças de comportamentos dos meus alunos. E isso é acreditar.

APOIO A AMANDA GURGEL

Estou feliz, por ter uma representante da nossa classe, abrindo a boca e mostrando a realidade da nossa profissão. Vamos cnseguir mais adébitos.